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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn□ 張婧
讀完《梁家河》，青年習(xí)近平的學(xué)習(xí)之道令我備受啟發(fā)、深受感動(dòng)。在他的身上，我看到了一種知識(shí)品格，而這恰恰是我身上缺少的品格。
習(xí)近平愛(ài)讀書(shū)，他把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣，在梁家河艱苦的環(huán)境里，在“黑幫子弟”的標(biāo)簽下，他從始至終沒(méi)有放下讀書(shū)，想盡辦法讀書(shū)，不忘讀書(shū)的初心，還能從書(shū)籍中汲取力量改造世界。反觀我自己，往往在一個(gè)完全舒適的環(huán)境中才有可能靜下心來(lái)讀書(shū)，在閑暇之時(shí)，才會(huì)想起學(xué)習(xí)。這種閱讀，往往目的不明、讀得不深、學(xué)得不精。而習(xí)近平卻是一個(gè)涉獵廣泛的閱讀者，他讀哲學(xué)、文學(xué)、歷史、自然科學(xué)，古今中外，無(wú)不涉獵。他讀書(shū)不像別的知識(shí)青年對(duì)社會(huì)的希冀除了“戰(zhàn)爭(zhēng)”就是“革命”，在他的腦海里，讀書(shū)是與求知緊密相連的。正如他所說(shuō)：“一物不知，深以為恥”。在我看來(lái)，這是一種純粹。捫心自問(wèn)，我是否把閱讀當(dāng)成一種娛樂(lè)？面對(duì)那些難懂的書(shū)，或者在自己熟悉領(lǐng)域以外的書(shū)，我是否潛意識(shí)里懷著一種避而遠(yuǎn)之的態(tài)度？
從這本書(shū)中，我們能看到讀書(shū)對(duì)于習(xí)近平的意義。無(wú)論在哪里，做什么，都需要不斷學(xué)習(xí)，都要會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)新聞工作者來(lái)說(shuō)也是如此。在我的工作中，采訪是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而要把采訪做好，我認(rèn)為，最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)。因?yàn)椴稍L意味著常常要跟第一次見(jiàn)面的采訪對(duì)象深入交談，也可能突然進(jìn)入一個(gè)陌生的領(lǐng)域，即便是自己熟悉的采訪領(lǐng)域，也常常會(huì)出現(xiàn)新鮮事物，如果不保持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，不學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，采訪絕對(duì)會(huì)是一次糟糕的對(duì)話，寫(xiě)作會(huì)成為令人十分痛苦的任務(wù)。
學(xué)習(xí)不僅僅是讀書(shū)，這也是習(xí)近平在梁家河的歲月帶給我的啟示。他在前往四川學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)的同時(shí)，還帶回了烤煙、脫粒機(jī)，甚至路上看到的精彩對(duì)聯(lián)。他是一個(gè)真正的有心人。對(duì)我來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該做一個(gè)有心人，把采訪變成學(xué)習(xí)的過(guò)程，唯有這樣，才能不斷進(jìn)步。
