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聯(lián)系電話(huà)：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn本網(wǎng)訊（通訊員 沙成 李苗苗）2020年的春節(jié)注定是難忘的。形勢(shì)嚴(yán)峻的新型冠狀病毒疫情讓一座城市瞬間安靜了下來(lái)，盡管每個(gè)人的內(nèi)心都充滿(mǎn)了恐慌，而這其中還有一群人，他們除了恐慌還有焦慮，那就是廣大學(xué)生及家長(zhǎng)、老師，特別是即將面對(duì)高考的高三學(xué)子。面對(duì)這種情況，安康中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)即決策，從實(shí)際情況出發(fā)，決定以網(wǎng)上課程直播和組群答疑的形式給學(xué)生們授課解惑，既避免了疫情傳播，又不耽誤學(xué)生們上課學(xué)習(xí)。這一形式受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的普遍歡迎。
安中方案——給家長(zhǎng)學(xué)生一粒“定心丸”
“這次受疫情影響，原定的假期高三輔導(dǎo)取消，實(shí)在讓我們做家長(zhǎng)的惶恐萬(wàn)分”，高三學(xué)生廖思齊的家長(zhǎng)表達(dá)了他的擔(dān)憂(yōu)。和他一樣，很多高三學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)這次突如其來(lái)的疫情，首先想到的是孩子到了關(guān)鍵時(shí)刻，要是上不成學(xué)該怎么辦。家長(zhǎng)著急，學(xué)生著急，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也著急。正月初三，安康中學(xué)迅速緊急召開(kāi)疫情防控專(zhuān)題工作會(huì)議。會(huì)上，學(xué)校黨委書(shū)記胡開(kāi)田、副校長(zhǎng)朱平明確表示，一定要克服特殊時(shí)期特殊困難，凝聚 “安中智慧”，貢獻(xiàn)“安中方案”，給家長(zhǎng)和學(xué)生吃一粒“定心丸”，確保各年級(jí)學(xué)生停課不停學(xué)。
各年級(jí)組迅速制定應(yīng)對(duì)新冠狀病毒肺炎春季延期開(kāi)學(xué)輔導(dǎo)課程預(yù)案，組織教師通過(guò)微信、QQ、網(wǎng)絡(luò)課堂、微課等有效教學(xué)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課、答疑、作業(yè)布置及檢查，指導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)。除了采取這些措施，擺在學(xué)校黨委班子面前的還有兩個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題，一個(gè)是高三年級(jí)正處在一輪復(fù)習(xí)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，必須要搶抓復(fù)習(xí)進(jìn)度，二是延期開(kāi)學(xué)三個(gè)年級(jí)學(xué)生上課怎么辦？經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，學(xué)校決定利用自主研發(fā)的“安康中學(xué)信息化綜合管理平臺(tái)”，變現(xiàn)有教室為“網(wǎng)絡(luò)直播教室”，組織教師利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程授課，按照教學(xué)進(jìn)度合理安排課時(shí)，班主任全程跟蹤，要求學(xué)生積極參與、家長(zhǎng)做好監(jiān)督、老師上好課程，真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。
“目前暫時(shí)先使用云平臺(tái)和加服務(wù)器的方式實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)直播，學(xué)生通過(guò)賬號(hào)登陸進(jìn)來(lái)收看，收看之后完成老師布置的作業(yè)。早上安排語(yǔ)數(shù)外公共科目，下午理科的理化生課程直播，文科政史地三科頭天晚上錄好第二天下午導(dǎo)播。”學(xué)校電教實(shí)驗(yàn)中心主任曹顯斌介紹了網(wǎng)絡(luò)授課的情況。為了保證授課效果，電教實(shí)驗(yàn)中心兩位老師全天候堅(jiān)守工作崗位，確保課程直播順利。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家居家備考的積極性，學(xué)校新聞中心還特意趕制了融校園風(fēng)光、高三學(xué)生日常學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)，以及高三教師對(duì)廣大同學(xué)的勵(lì)志片段為一體的十分鐘溫馨勵(lì)志視頻，減輕學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的枯燥，緩解疫情期間心理壓力，受到學(xué)生的熱捧和贊賞。
正月初六直播第一天，高三18班班主任周倩楠的手機(jī)上就收到了一條短信：“感謝安中及時(shí)推出在線(xiàn)直播課程，優(yōu)秀的老師們講課循循善誘，幽默風(fēng)趣，班主任每天組織孩子課前打卡，課后在線(xiàn)提交作業(yè)，孩子并沒(méi)有因?yàn)橐咔榈⒄`學(xué)習(xí)，在老師的帶領(lǐng)下一直投入在緊張而高效的學(xué)習(xí)氛圍中。感謝各位老師的付出，相信六月的安中一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！”和廖思齊的家長(zhǎng)一樣，很多家長(zhǎng)用短信、留言等方式表達(dá)了他們的感動(dòng)和感恩，更有家長(zhǎng)利用假期時(shí)間和孩子一起聽(tīng)課，讓親情的陪伴助力高考。
直播“網(wǎng)紅”——成為學(xué)生追夢(mèng)的“強(qiáng)心針”
家長(zhǎng)很高興，學(xué)生呢？“第一次接觸網(wǎng)絡(luò)課程，很新鮮，當(dāng)看到親愛(ài)的老師們那一張張熟悉的面孔，不顧風(fēng)險(xiǎn)在給我們上課，我很感動(dòng)”， 說(shuō)到直播課，高三1班學(xué)生袁麗莎很激動(dòng)，“收到因疫情推遲開(kāi)學(xué)的通知時(shí)，我不禁擔(dān)心起自己的學(xué)習(xí)，距高考不足130天了，推遲開(kāi)學(xué)必然會(huì)影響復(fù)習(xí)備考的進(jìn)度。但令我驚喜的是，班主任在群里宣布了學(xué)校為我們安排直播課的好消息，看著安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程表，我心中的石頭終于落地�，F(xiàn)在只需打開(kāi)手機(jī)，便可輕松觀看直播課。直播課上，老師按照平時(shí)講課的流程，結(jié)合多媒體，為我們悉心講解。課下，老師們?cè)谌豪镌?xún)問(wèn)我們的感受，并依此進(jìn)行改進(jìn)。錄播課堂高效，課后學(xué)習(xí)在老師的引導(dǎo)下井然有序地進(jìn)行。感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，感謝老師為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行新的教學(xué)方式的探索。我們會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，在家靜心學(xué)習(xí)，全力以赴備戰(zhàn)高考！”
高三年級(jí)組根據(jù)實(shí)際情況，首批先行組織了26位中青年老師嘗試網(wǎng)課直播。當(dāng)接到任務(wù)時(shí)，高三年級(jí)數(shù)學(xué)老師李萌既欣喜又擔(dān)憂(yōu)，喜的是終于上課了；憂(yōu)的是家里小孩才3歲，要不要來(lái)上課？（憂(yōu)的是從來(lái)沒(méi)有在網(wǎng)絡(luò)鏡頭前，面對(duì)空無(wú)一人教室上課的經(jīng)驗(yàn)？）這位被學(xué)生親切的稱(chēng)為“萌萌姐”的美女老師告訴我們，短暫的猶豫后，她毅然決定來(lái)上課，“這是我們的責(zé)任，必須堅(jiān)守崗位”。和李萌老師一樣，這些老師不顧生命危險(xiǎn)、不講報(bào)酬條件，毅然傾力奉獻(xiàn)，只為承擔(dān)起人民教師的使命擔(dān)當(dāng)。
網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)播三天來(lái)，家長(zhǎng)陪著孩子堅(jiān)持打卡，令人欣喜的是很多學(xué)生比以往更認(rèn)真。“老師，你就是我們的網(wǎng)紅”，這是一位學(xué)生在班級(jí)群里對(duì)老師最真情的表白。這樣一批網(wǎng)紅，成為學(xué)生追夢(mèng)的“強(qiáng)心針”。
安中智慧——在疫情面前做社會(huì)的“穩(wěn)定劑”
大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)直播授課，在安康乃至全省都屬創(chuàng)新。新事物的嘗試，總是有風(fēng)險(xiǎn)、有質(zhì)疑的。
沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)怎么辦？老師來(lái)上課會(huì)不會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)？學(xué)習(xí)的效果怎么樣？
根據(jù)開(kāi)課三天的情況看，高三年級(jí)1600多名學(xué)生，幾乎全部投入到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中來(lái)了。在目前這種情況下，沒(méi)法找到一種完美無(wú)缺的解決辦法以保障所有人都能夠獲得充足、公平的支持。對(duì)于沒(méi)法上網(wǎng)看課程的同學(xué)，老師會(huì)采用電話(huà)溝通等方式，指導(dǎo)他們參照復(fù)習(xí)資料，先做好自主復(fù)習(xí)，有問(wèn)題由班主任收集并聯(lián)系代課老師解答。
“學(xué)校高三年級(jí)一直堅(jiān)持集體備課，教學(xué)進(jìn)度基本統(tǒng)一，所以各班教學(xué)情況老師基本是熟悉的”，高三年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校德育處副主任鐘衛(wèi)庚介紹到，“教師在授課過(guò)程中也會(huì)根據(jù)不同班級(jí)情況有針對(duì)性的布置作業(yè)，關(guān)鍵是教師要加強(qiáng)檢查、反饋和指導(dǎo)，以保證教學(xué)效果。”
特殊時(shí)期需要采用特殊辦法，網(wǎng)絡(luò)直播課對(duì)于家長(zhǎng)、學(xué)生、老師都是全新的，也是一個(gè)不斷摸索的過(guò)程。在高三年級(jí)網(wǎng)絡(luò)直播課程群里，大家每天交流著上課的感受，探討如何提高課程效率。“疫情嚴(yán)峻，保護(hù)自己，尊重他人，請(qǐng)戴口罩參會(huì)，盡量避免乘坐公共交通工具。出入校門(mén)，請(qǐng)主動(dòng)配合安保人員做好體溫測(cè)查。”“小娟的課程準(zhǔn)備充分，教態(tài)自然，打響特殊時(shí)期網(wǎng)上直播第一槍”“每節(jié)課過(guò)后學(xué)校安排統(tǒng)一進(jìn)行消毒，請(qǐng)各位老師放心”……學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這些溫馨的話(huà)語(yǔ)，也時(shí)時(shí)出現(xiàn)群中，讓上直播課的老師，既溫暖又倍增動(dòng)力。
“面對(duì)疫情，選擇網(wǎng)上直播課程是無(wú)奈，也是創(chuàng)新，更是挑戰(zhàn)。我們希望通過(guò)這種方式能夠給社會(huì)一劑“穩(wěn)定劑”，使家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，減少外出和聚會(huì)，安心面對(duì)疫情”，一直堅(jiān)守在工作崗位主管高三年級(jí)的副校長(zhǎng)沙成這樣說(shuō)，“我們的老師很辛苦，也希望家長(zhǎng)能夠配合監(jiān)督，家校合作，最大程度降低疫情對(duì)學(xué)生的影響。高三年級(jí)使用這種方式提前演練，為高一高二上課做好準(zhǔn)備，如果開(kāi)學(xué)延期，采用這種方式，我們?nèi)W(xué)生就都可以真正做到停課不停學(xué)。”
