安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 馬甍） 漢濱區(qū)以遠程教育“八個一百”扶貧工程為抓手，借力遠教資源優(yōu)勢，發(fā)揮站點服務功能，通過示范引領、輻射帶動、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化，開辟遠程教育助力精準扶貧“新路徑”。
一站多能為群眾“富腦增智”
在大竹園鎮(zhèn)七堰社區(qū)的會議室里，村民賈定菊主動要求站點管理員給她開次“小灶”。
一次偶然的機會，她在社區(qū)遠教廣場上看到視頻節(jié)目《要幸福就要奮斗》，身殘志堅的創(chuàng)業(yè)脫貧典范深深觸動了她，讓她心底萌發(fā)出創(chuàng)業(yè)脫貧的念頭。“同樣條件差，劉斌失去雙手都能把產(chǎn)業(yè)搞好，現(xiàn)在黨的優(yōu)惠政策這么多，我相信只要肯努力，到處都是致富門路。”她坦言，以前沒有技術(shù)、不懂政策，守著土地瞎折騰，還給社區(qū)添了不少麻煩�，F(xiàn)在，社區(qū)遠教站點成了她的好幫手，大半年時間里，她對扶貧政策、農(nóng)業(yè)知識、種養(yǎng)技術(shù)都有了全新的認識，為下一步創(chuàng)業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎。
漢濱區(qū)以遠程教育工作規(guī)范化建設為載體，強化經(jīng)費保障、整合優(yōu)勢資源，突出一站多能、一站多用，高標準建設遠教扶貧示范站點，開通站點無線wiff、建設戶外電子大屏、組建區(qū)域化培訓中心，將遠程教育日常學習與脫貧攻堅、新民風建設有機結(jié)合，定期舉辦技術(shù)培訓、道德講堂、文化惠民活動，邀請專家講師、技術(shù)能手、學用典型現(xiàn)身說法，形成多方聯(lián)動、多元共享的遠教培訓新格局，使扶貧“扶智”與“扶志”同步推進。
學用轉(zhuǎn)化為扶貧“造血生肌”
“以前飼養(yǎng)本地黑豬總不上膘，沒想到簡單的活食拌料還有這么大學問。”家住大河鎮(zhèn)小河村的貧困戶張永連感嘆說，自從村里建起了“黑豬繁育”學用示范基地，他便三天兩頭到豬場里取經(jīng)，不僅學到了養(yǎng)豬技術(shù)，而且基地還承諾將以高于市場平均價回購他飼養(yǎng)的3頭黑豬，更加堅定了他的脫貧信心。今年以來，大河鎮(zhèn)小河村牢牢抓住“生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)”的發(fā)展理念，采取“遠教+合作社”模式，村黨支部幫助合作社爭取項目、協(xié)調(diào)用地，建成以黑豬養(yǎng)殖為主導的遠教扶貧學用示范基地，通過站點培訓和基地實訓為貧困戶傳授養(yǎng)殖經(jīng)驗，并以土地流轉(zhuǎn)、勞務輸出、回購包銷等多種形式，幫帶全村67戶貧困戶穩(wěn)定增收。
圍繞貧困群眾脫貧技術(shù)匱乏的核心問題，漢濱區(qū)因地制宜定產(chǎn)業(yè)、因村制宜建基地，建成27處遠教扶貧學用示范基地，成立13支覆蓋種養(yǎng)業(yè)的專家服務團隊，通過“站點+基地+貧困戶”的組織形式，將固定學習日“集中學”和學用基地“現(xiàn)場講”有機結(jié)合，為群眾提供專業(yè)化的技能培訓和技術(shù)咨詢服務，實現(xiàn)了貧困群眾“學習有陣地、實踐有基地、致富有門路”。
特色電商為脫貧“聚能添力”
“我們這里有核桃、油葵油、野生菌類、村民自釀的土酒等20余種產(chǎn)品……”談及網(wǎng)上銷售農(nóng)特產(chǎn)品，茨溝鎮(zhèn)王莽村遠教管理員王坤臉上寫滿了自信，“現(xiàn)在我們有了遠教電商，再也不用愁好山貨賣不出去了。”王坤憑借著對電腦、網(wǎng)絡技術(shù)的熟悉，牽頭成立了電商服務站，深入挖掘當?shù)靥禺a(chǎn)，進行深加工和產(chǎn)品包裝，實行統(tǒng)一收購、線上推廣銷售。他說，遠教電商不僅讓大山里的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品走俏市場，擴大了農(nóng)特產(chǎn)品的流通能力，還拉動了當?shù)厝罕姷姆N養(yǎng)業(yè)、加工業(yè)發(fā)展，成為群眾脫貧致富的一條長遠路子。
漢濱區(qū)通過整合區(qū)鎮(zhèn)村電子商務運營商和遠教站點資源，在全區(qū)建成鎮(zhèn)級電商服務站19個，村級電商服務點60余個，建立運營管理、聯(lián)系服務、信息反饋、定期培訓四項工作機制，鎮(zhèn)級服務站抓市場拓展、產(chǎn)品營銷、培訓指導，村級服務點抓信息發(fā)布、產(chǎn)品收購、便民服務，實行線上線下、賣出買進融合運營，形成了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)加工、銷售運營的閉合服務鏈，為農(nóng)村“土”字號特色產(chǎn)品找到銷路，有效拓寬了貧困群眾的致富途徑。
